6月の「観察しよう」

6月の観察の時間は、水風船!

モチーフを好きに置いてじっくり描いてもらいました。

鉛筆の使い方を習った人は、みかん(オレンジ)に挑戦してもらったよ!

時間をかけて観察できたね!

こんなにしみじみとみかんを見ることってあんまりないよね

出来上がった人は自分の左手を描いてもらいました♪

*砂絵をとても丁寧に仕上げていて、観察の時間がなかった人もいます。線に集中して取り組んでくれた人もいます。マイペース万歳✨みんな一生懸命でハナマルです👍✨

今月も暑い中、頑張りました!

砂絵できあがりました♪

砂絵制作の様子

取り組んでいた砂絵が完成しました。出来立ての砂絵はニスぬりで乾燥中です。

来週、作品を渡す予定です*すでに渡している人もいます

初めての人が多かったので最初にミニサイズで練習したよ

↓こっちは、早くできた人にミニサイズを作ってもらったもの↓

形も色も、それぞれの良さがでていてとってもいいね!

緊急事態宣言で1か月お休みになってしまったけど

本当はその間に自分で砂に色付けしてもらう予定でした。

またやる機会があればぜひ色砂づくりもやろう!

砂に関しては、粒の大きさが課題で、浜辺の砂を取ってきて

試作したいと思ってるよ~今年は海に行けるかな??

素敵な作品をありがとう♪

砂絵制作中♪

砂絵、制作中です。出来上がった作品のニス塗ってますが、

途中でニスがなくなってしまって止まっています。

次回も砂絵で、まだ途中の人もいますので出来上がりをとっても楽しみにしています☆

暑いのでわりと早くに乾くのがうれしい♪明日もニス塗りまーす。すっごいキレイだよー

青い部屋赤い部屋の感想

4月に行った色の不思議②青い部屋赤い部屋の生徒さんたちの感想です☆

青い部屋から入ってもらいました、青い部屋1分間、赤い部屋1分間。

〇青い部屋

・さっぱりした(1年生)

・ちょっと涼しかった。気持ちよかった。落ち着いた。気分がよかった。(3年生)

・海の中にいるみたいだった。楽しかった。明るい気持ちになった。(3年生)

・ちょっと落ち着いた。心が優しくなった。(3年生)

・海にいる気分(4年生)

・空の中 海の中にいるみたいだった。(4年生)

・ずっと見ていても目がちかちかしないで落ち着いた。海の中にもぐった時の気持ちとよく似ていた。2時間くらいいたら眠くなりそうだった。(6年生)

・あかいへやもあおいへやもおなじかんじだけど、ちょっとだけちがう。(1年生)

・変わらない(4年生)

・海の中にいるみたいで少しさびしかった。けど、ワクワクした!!(4年生)

・涼しい。やわらかい。過ごしやすい。空。晴れている。(6年生)

・雨がとってもふっている。青色の家。空にうかんでいる。(2年生)

・寒い気がしました。薄暗かったです。眠くなりました。(3年生)

・青空が広がっているところにいる感じ。青い部屋のほうが落ち着く。(3年生)

・海にいる感じがした。赤よりも落ち着いた感じがした。(6年生)

・青い部屋から出たときと赤い部屋から出たときで、まぶしかったのは青い部屋から出た時で、青のほうが赤より暗いから、青い部屋から出たときのほうがまぶしかったと思う。(6年生)

・青い部屋にいるときは、水とかに囲まれてる感じがして、赤い部屋にいるときは目がチカチカした。(6年生)

・さわやかな感じがして水の中や海の中にいる感じがして何時間でもいられそうだった。赤の中では寝れない、青の中では寝れそう。(6年生)

〇赤い部屋

・赤い部屋はあつかったよ。(1年生)

・ちょっとだるくなった。イチゴの中にいるみたいだった。涼しいとはいえなくてあつそうな気分だった。青の部屋は気持ちがよくて赤の部屋は気分が悪い。ちょっとあったかかった。(3年生)

・目が少しチカチカしたけどしんどいとは思わなかった。赤は入る前からけっこう刺激が強いと思っていた。(6年生)

・青よりも明るい感じがした。(6年生)

・太陽の中に閉じ込められている感じ。青い部屋のほうが落ち着く。(3年生)

・赤い部屋に入っているとき、赤は「血」のイメージもあるから上から包丁が降ってくる感じがしてちょっとゾッとした。(6年生)

・少しあつかったです。明るいかんじもしました。(3年生)

・火につつまれているよう。赤の家。(2年生)

・まぶしい。あつい。とても明るい。(6年生)

・血の中にいるみたいでとても怖かった。けど、ストレス発散した。マグマの中にいるみたい。(4年生)

・変わらない(4年生)

・ずっと見ていると赤茶色っぽくて目がチカチカした。とってもこうふんして気持ちがよかった。眠くはならなかった。(6年生)

・火の中。ほっこりした。(4年生)

・おなじかんじだけど、なんかちょっとちがう。(1年生)

・明るくて落ち着く。(4年生)

・青も赤も色は強いのに、赤に入ると青より気分の変化があったのでどうしてだろうと考えた。青は楽しい気持ち赤は楽しいって言う気持ちはなかったけど、他の人はどんな気持ちか考えた。黄色とか黒とか白 他の色も入ってみたいです。(6年生)

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なんか、あの~、やっぱり美術を学んでる人だけあって、感覚が鋭いなって思いましたし、選ぶ言葉や文章すごいなってびっくりしました。色のイメージをそれぞれ持っているので感覚もそれぞれ違うと思います。普段たくさんの色の中で生活している感じとほぼ変わらないという感覚もアリだと思いますしそれをそのまま正直に教えてくれてありがとう!みんな、すごいわ。私の〇十年前の小学校時代に比べて自分の考えを述べなさいと学校で言われる機会が多いと思うのだけど、独自の考えや感覚があるからとても強いのではないかと思います。他の色もいつかできたらいいなー。